＊IBCLE 考試大綱：
所有考試題目包含學科(Disciplines)及依年齡編排(Chronological period)的題目，
每個學科或年齡週期的題數範圍將寫在括弧中:
例如：解剖學（19-33）：表示將有19~33題有關解剖學的題目。 4到6個月大（9-17）：表示有9~17題是有關於4~6個月大嬰兒的題目。 以下的大綱內容將提供有關於您應該知道的考試資訊，但是只是指引，並不包含所有考試的學科項目。
Disciplines（學科）
A.母親及嬰兒解剖學（19~33） 例如：乳房、乳頭構造及發育；血流、淋巴系統、神經分佈、乳腺組織、嬰兒口腔解剖學及嬰兒神經反射、如何評估，解剖學上的各種變化。
B.母親及嬰兒一般生理學及內分泌學（19~33） 例如：荷爾蒙、泌乳機轉，乳汁供應的內分泌控制機轉，促進泌乳、生殖學；嬰兒的肝臟、胰臟、腎臟功能；代謝；添加物的影響、消化系統及腸胃道、小便及大便的型態。
C.母親及嬰兒一般營養學和生化學（10~16） 例如：母乳的合成、成份、構成要素、功能、對嬰兒的影響，和其他乳製品/乳汁的比較、餵食的型態、母親飲食的各種變化、傳統食物、副食品的添加。
D.母親及嬰兒免疫學和感染性疾病（10~16） 例如：抗體和其他免疫因子、交叉感染、母乳中的細菌及病毒、過敏、對食物的易感性、長期保護因子。
E.母親及嬰兒病理學（19~33） 例如：急性/慢性異常及疾病，局部及全身系統性，乳房和乳頭問題及病理學，內分泌病理學，母親/孩童生理上和神經學上的殘障，先天性異常、口腔病理學，神經學上的不成熟，生長遲緩，高膽紅素血症、低血糖。
F.母親及嬰兒藥理學、毒物學（10~16） 例如：環境中的污染物、母親使用的藥物，非處方用藥，母親在社交場合或休閒時所吃的藥物，對乳汁的成份及泌乳的影響，促進乳汁分泌/抑制乳汁分泌的藥物，生產過程中所用的藥物，避孕藥，補充療法。
G.精神醫學、社會學、人類學（10~16） 例如：諮詢及成人教育技巧，悲傷，產後憂鬱症及精神疾病，社經地位，生活型態，職場問題對母乳哺育的影響；親子關係，母親角色的調適，為人父母的技巧，睡眠型態，文化上的信仰、習俗，家庭，支持系統，家庭暴力，有特殊需求的母親，如青少年、移民。
H.成長的變數和發展的里程碑（10~16） 胎兒和早產兒的成長、母乳哺育與人工哺育的成長模式，生理上、精神上、認知上發展正常或遲緩辨認，持續12個月以上的母乳哺育行為和斷奶。
I.學術研究的判讀（4~8） 批判及解讀學術文獻所需要的技巧，泌乳諮詢教育的材料，消費者文獻，瞭解學術研究及基本統計方法的專有名詞，判讀圖表，調查，和資料收集。
J.道德和法律的議題（4~8） IBLCE的道德法則，ILCA的執行標準，守密（保守當事人所說的話內容），轉介及各學科之間的關係，醫學－法律責任歸屬，繪圖、報告書寫技巧，保存紀綠，充份告知下的同意書，綜合測驗，母親/嬰兒忽視、虐待，利益衝突，設備出租及販售的倫理道德。
K.母乳哺育的裝備和技巧學（10~16） 確認母乳哺育的設施和裝備，是否正確、熟練地使用，處置及儲藏母乳，母乳庫的製訂。
L.技巧（19~33） 例如：母乳哺育技巧，包括：擺位、含奶、評估母乳的移出；母乳哺育處理，正常哺餵型態，擠奶。
M.公共衛生（4~8） 例如：母乳哺育的推廣和社區教育，和低哺乳率地區的工作團體一起工作，創造並實行臨床的計劃草案，國際性的工具及文件証書；世界衛生組織法則，母嬰親善醫院的施行,普及率，以學術研究為目的的調查及資料收集。
齡順序週期Chronological Periods：
懷孕前（2-7）
產前（9-17）
生產、週產期（9-17）
早產（9-17）
0-2天（19-31）
3-14天（19-31）
15-28天（19-31）
1-3月（9-17）
4-6月（9-17）
7-12月（2-7）
12個月之後（2-7）
一般原則（40-53）
翻譯:林姃慧醫師
想要有進一步的資料，請上網站www.IBLCE.edu.au。
所有考試題目包含學科(Disciplines)及依年齡編排(Chronological period)的題目，
每個學科或年齡週期的題數範圍將寫在括弧中:
例如：解剖學（19-33）：表示將有19~33題有關解剖學的題目。 4到6個月大（9-17）：表示有9~17題是有關於4~6個月大嬰兒的題目。 以下的大綱內容將提供有關於您應該知道的考試資訊，但是只是指引，並不包含所有考試的學科項目。
Disciplines（學科）
A.母親及嬰兒解剖學（19~33） 例如：乳房、乳頭構造及發育；血流、淋巴系統、神經分佈、乳腺組織、嬰兒口腔解剖學及嬰兒神經反射、如何評估，解剖學上的各種變化。
B.母親及嬰兒一般生理學及內分泌學（19~33） 例如：荷爾蒙、泌乳機轉，乳汁供應的內分泌控制機轉，促進泌乳、生殖學；嬰兒的肝臟、胰臟、腎臟功能；代謝；添加物的影響、消化系統及腸胃道、小便及大便的型態。
C.母親及嬰兒一般營養學和生化學（10~16） 例如：母乳的合成、成份、構成要素、功能、對嬰兒的影響，和其他乳製品/乳汁的比較、餵食的型態、母親飲食的各種變化、傳統食物、副食品的添加。
D.母親及嬰兒免疫學和感染性疾病（10~16） 例如：抗體和其他免疫因子、交叉感染、母乳中的細菌及病毒、過敏、對食物的易感性、長期保護因子。
E.母親及嬰兒病理學（19~33） 例如：急性/慢性異常及疾病，局部及全身系統性，乳房和乳頭問題及病理學，內分泌病理學，母親/孩童生理上和神經學上的殘障，先天性異常、口腔病理學，神經學上的不成熟，生長遲緩，高膽紅素血症、低血糖。
F.母親及嬰兒藥理學、毒物學（10~16） 例如：環境中的污染物、母親使用的藥物，非處方用藥，母親在社交場合或休閒時所吃的藥物，對乳汁的成份及泌乳的影響，促進乳汁分泌/抑制乳汁分泌的藥物，生產過程中所用的藥物，避孕藥，補充療法。
G.精神醫學、社會學、人類學（10~16） 例如：諮詢及成人教育技巧，悲傷，產後憂鬱症及精神疾病，社經地位，生活型態，職場問題對母乳哺育的影響；親子關係，母親角色的調適，為人父母的技巧，睡眠型態，文化上的信仰、習俗，家庭，支持系統，家庭暴力，有特殊需求的母親，如青少年、移民。
H.成長的變數和發展的里程碑（10~16） 胎兒和早產兒的成長、母乳哺育與人工哺育的成長模式，生理上、精神上、認知上發展正常或遲緩辨認，持續12個月以上的母乳哺育行為和斷奶。
I.學術研究的判讀（4~8） 批判及解讀學術文獻所需要的技巧，泌乳諮詢教育的材料，消費者文獻，瞭解學術研究及基本統計方法的專有名詞，判讀圖表，調查，和資料收集。
J.道德和法律的議題（4~8） IBLCE的道德法則，ILCA的執行標準，守密（保守當事人所說的話內容），轉介及各學科之間的關係，醫學－法律責任歸屬，繪圖、報告書寫技巧，保存紀綠，充份告知下的同意書，綜合測驗，母親/嬰兒忽視、虐待，利益衝突，設備出租及販售的倫理道德。
K.母乳哺育的裝備和技巧學（10~16） 確認母乳哺育的設施和裝備，是否正確、熟練地使用，處置及儲藏母乳，母乳庫的製訂。
L.技巧（19~33） 例如：母乳哺育技巧，包括：擺位、含奶、評估母乳的移出；母乳哺育處理，正常哺餵型態，擠奶。
M.公共衛生（4~8） 例如：母乳哺育的推廣和社區教育，和低哺乳率地區的工作團體一起工作，創造並實行臨床的計劃草案，國際性的工具及文件証書；世界衛生組織法則，母嬰親善醫院的施行,普及率，以學術研究為目的的調查及資料收集。
齡順序週期Chronological Periods：
懷孕前（2-7）
產前（9-17）
生產、週產期（9-17）
早產（9-17）
0-2天（19-31）
3-14天（19-31）
15-28天（19-31）
1-3月（9-17）
4-6月（9-17）
7-12月（2-7）
12個月之後（2-7）
一般原則（40-53）
翻譯:林姃慧醫師
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